2008年3月3日 月曜日
今朝、バスに乗っていると空が次第に薄暗くなり、気味の悪い空になりました。「週の初めなのに、何だか嫌だな。。。」と思っていると、子どもたちは「朝から夜になったよ」とか「魔女がでてくる」などとキャーキャー言いながら、空を見て興奮していました。そんな子どもの姿を見て、私は「はっ!」としました。 「物はとりよう!」子どもたちは今まで親しんできた物語や日常の経験を重ね合わせて、いち早く想像の世界で楽しんでいたのです。 それからは「夜だから寝ないと」などと言ってみんなが寝たふりをしたり、「魔女だー」といって頭を隠したりして遊びながら幼稚園に向かうことができました。
土曜日のお餅つきの帰りに、「お土産のお餅は3つ。どう分ける?」と子どもたちに問いかけると、みんな「お父さん、お母さん、兄弟に分けてあげる!」と言って「1人で食べる」と言った子は1人もいませんでした。しかし、その分け方を聞くと、それぞれで「自分は1つ食べて、残りをみんなで分ける」という子や、「お父さん、お母さんに1つづつあげて、残りの1つを兄弟で分ける」という子など、しっかりと計算ができていました。そんな訳で今朝、子どもたちのもう1つの話題は勿論おもちの話でした。
「お餅を焼いて食べたよ」とか「みんなでお昼ご飯に食べたよ」などと、お餅の話がたくさん聞かれました。 その中でも、T君は、「お母さんが”ありがとう”っていってくれたんよ」と笑顔で言っていました。 「ありがとう」と言われて、その時の嬉しい気持ちは次のありがとうに繋がっていくのではないでしょうか。「お餅つき」という活動だけでなく、その過程や後までも、たくさん学ぶ事があるんだな、と感じました。 さて、みんなでついたお餅ですが、今年は沢山ついたので、お土産にしてもまだ残っていました。そこで、今日は古森先生が「お雑煮」を作ってくださりました。とても温かくて、お餅が伸び、みんな「ほっ」とした顔で食べていました。具も沢山入っていて、お餅が苦手だった子も、初めてお雑煮は全部食べたそうです。
年長児は、卒園式の練習が始まっていますが、今日は古森先生が「頑張るって何?」という話をして下さりました。私もつい、子どもに「頑張って」などと言ってしまいますが、子どもたちは「何を?」と思っている事でしょう。 「具体的に何をするのか?」という事を考えて初めて頑張るに繋がるのです。 例えば、今日の年長児の「頑張る」というのは、「我慢すること。」そして、自分でやろう、やってみようと思うこと」なのです。私も子どもたちに、そのような表現、言葉掛けが出来るよう、心掛けていきたいと思います。
2008年3月1日 土曜日
木曜日からお米洗いや、お芋ふかし、あんこ作り、よもぎ摘みなどの準備を子ども達と楽しみながらしてきて今日はいよいよ、お餅つきです。心配していたお天気も回復し、暖かい日差しが春の訪れを感じさせてくれました。
昨日のお帰りの時にひよこ組の子ども達にお餅つきの話をして「ぺったん、ぺったん、ぺったんこ、おもちをつきましょ、ぺったんこ」と歌に合わせてつくまねをしてみたり、お餅を丸める仕草をしてみたりして遊んでみました。
まねっこするだけでも楽しくて、ワクワクしながら降園した子ども達は、今日本物のお餅つきを見ると、とても嬉しそうにうすに近づいていって「おじちゃん、おもちつきしよるん?」「がんばってよ」という声をかけていました。
そして大きな声を張り上げて「ぺったん!ぺったん!」とついているリズムに合わせて声援を送り、早く自分達の番が来ないかと心待ちにしていました。子ども用の小さなきねでも、ひよこ組さんには持つだけで精一杯、だけどおもいっきり力を込めて振り上げようとする可愛らしい姿が見られました。そしておいしいお芋のお餅が出来上がりました。
丸めるときも小さな猫の手のように手の甲を丸くして、やさしく丸める姿がありました。
又、お部屋で丸めるために待っていたぞう組さんは、つき上がったお餅が運ばれてくると古森先生がちぎった1個を奪い合い、思わずお餅に飛びついてしまった為に、白い粉の上にダイビングしてしまいスモックの胸のところまで真っ白けになってしまいました。
「こら!!何してるの?年少さんでもそんなことしないよ」と大目玉をもらってちょっとしょんぼり・・・手も顔も白くなったお互いの顔を見合わせて苦笑してしまった一幕もありました。次のきな粉の時には上手にできて誉められ、幼稚園生活最後のお餅つきにまた一つ思い出が増えました。
今年はお餅つきの写真をグループごとについている場面で撮ってみようと話し合い、子ども達がついている自然な姿が写せました。
もしかしたらきねを振り上げて、顔が隠れてしまっているかもしれませんが、お餅つきの楽しい様子が伝わる1枚になればいいな、とおもいます。
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