幼稚園の日記（ブログ）

2024年5月8日 水曜日

今日、年少児は初めて仮園舎から本園まで散歩しました。みんな本園に行くのを楽しみにしており、「昨日年長さんが言ってたいちごあるかなぁ」「お姉ちゃんに会えるかも！」などとワクワクしていました。昨年、たんぽぽ組の時は年長さんに手を引いてもらって歩いていたので、たんぽぽ組だけで２列になって歩いたことがなかったこともあり、友達の後ろについて歩くことが難しく教師が援助しながらの散歩となりました。道中、すみれ組のＯ君は「なんか今日の雲は多いね。お空がきれいだね」と話したり、咲いている花に気付いて友達同土で話したり、途中で工事の人に会って挨拶をしたり手を振ったりしている子もいたりとそれなりに楽しい散歩になりました。

本園に着くと、第一駐車場にあるびわの木が目に入りみんなで行って見ることになりました。「これなんだと思う？」と教師が問いかけると「ブドウ！」「なし！」「いちご！」と知ってる果物を口々に言ってました。「びわ」という果物であること、そのびわにかけてある新聞紙のお洋服（袋）はびわの実をカラスから守るためということも知ることができました。そのびわの木の横に並んでいる緑の葉っぱはカレーなどに入っているじゃがいもが育っていて、大きくなったらみんなで掘ることができると聞いて楽しみにしていました。

本園に入ると工事の音が沢山聞こえてきて、「なになに！」と興味津々の子ども達の目に飛び込んできたのは、ロードローラーが動いて地面を踏み固めているところでした。ロードローラーが通った跡が道路のようにまっすぐきれいで思わず歓声が上がりました。ロードローラーのお兄さんを応援しながら手を振ると、運転しているお兄さんも手を振ってくれて大喜びしていました。次に２階のテラスに上がると、ダンプカーにのっている土をショベルカーがすくって運ぶ様子も見れてとても嬉しそうでした。完成が近い新園舎もじっくり見ることができ、「私は２階のあのお部屋がいいな！」「上にはなにがあるんだろう！」とワクワクしながら話する可愛らしい姿も見られました。

初めてのお散歩はとても楽しく、子ども達も工事の様子を見ることができて良い時間を過ごすことができました。本園での生活がより楽しみになる１日となりました。

2024年5月7日 火曜日

連休明けの今朝は、登園の際に少しさみしがる子もいましたが、遊び始めるといつもの三葉っこ！！戸外で元気よく遊ぶ姿が見られました。

毎回盛り上がりを見せる色水遊びですが、今日はひと味違いました。年長のAちゃんとBちゃんがいつものように色水を作って「おなじ～♪」と見せ合いっこしていましたが、同じ色だけど何だか少し違うことに気付きました。その様子を側で見ていたCちゃんDちゃんが他の色水も、色別に分けっこしてみようと提案！教師に頼んで紙とマジックペンを用意してもらうと‟きいろ”・‟みどり”・‟あお”・‟むらさき”・‟あか”・‟おれんじ”・‟ちゃいろ”の表示を作って出来た色水を色別に並べていきました。

なにげなくやっていた色水の楽しみ方が更に同じ材料で同じように作っても微妙に違うことに気付き、その色の濃淡等、色の見え方の不思議への探求心をそそられたようでした。

今日は年中４クラス集まって活動しました。まずは指差しで並ぶ練習。前の人にかくれんぼしながら整列することをおさらいしました。その後は久しぶりに‟ハイタッチ体操”を踊りました。他のクラスの子とペアになって少し恥ずかしそうにしながらも一緒に準備体操をして身体も温まってきたところで三人一組のかけっこです！！

かけっこをするときの約束事を聞き、走る順番が来た人だけ立って、それ以外の人は低い姿勢のまま進むことを教わった子どもたちでしたが、すると「ダンゴムシで進むんよ！」とDくん。年少の時に古森先生からおそわったことを覚えていたようでとても嬉しく思いました。雨あがりで少し走りにくそうでしたが、みんなで助け合って全員走ることができました。今後も４クラスでの活動を大切にしたいと思います。

また、年長さんからお知らせの手紙が届きました。本園で育てているいちごが実をつけているので、採りにきませんか？というお誘いの手紙でした。

今日は年長さん達に収穫をお願いしましたが、新しい園舎も間もなく完成です。子ども達と話をして、いちごやびわの様子も見に行って、タイミングを外さず収穫体験をさせていきたいと思います。

2024年5月4日 土曜日

ぴよぴよ組も新年度を迎えて約１か月。昨年度までいた子ども達が、幼稚園や保育園に移行して、メンバーもガラッと変わりました。毎月、新しく利用する幼児が次々と入って来るので、その度フレッシュな気持ちで迎えています。単発で利用する子が多い一時預かりは、新しい環境で慣れるまでに時間がかかる子もいますが、“お世話大好き!!”の先輩の幼児が、さりげなくおもちゃを持ってきて、一緒に遊び始めたり、保育教諭と好きなおもちゃや、遊びを探して遊んでいるうちに慣れていきます。泣いていた子が次第に慣れて、ニコニコとうれしそうに遊び始めると、私たちも、とてもうれしくなります。

〈写真左より〉

はじめてのお散歩でお花見したよ～‼、釣りのおもちゃ面白いね‼、「赤ちゃん一緒におさんぽしよ～‼」、園生活に慣れた２才児は、“そろそろ外に遊びに行く時間かな”と思うと、「おそと、いこっか!!」とつぶやきながら、引き出しから自分の帽子を出してきて用意をし始めます。

〈写真左より〉

「ダンゴ虫見つけたよ～‼」、二人乗り三輪車「いっしょに乗ろ‼」、「すべり台気持ちいい～‼」また制作も大好きで、先日の“こいのぼり作り”では、こいのぼりのうろこ（◯の形に切ったもの）にのりを付けて

貼りました。

はじめて“のり”を使っての制作。ベタベタする感触がちょっぴり苦手な子もいれば、器用にのりを指先に付けて塗る子も

いました。

〈写真左より〉

「たくさんお絵描きしよ‼」、「上手にのり、つけられるかな‼」、こどもの日の行事食の前に、作ったこいのぼりを見て歌を歌いました‼

お部屋に飾って、「私のあったー‼」と眺めています‼」このように、同年齢だけの集まりでなく、異年齢児が一緒に遊べて、お互いに刺激し合える保育がぴよぴよのいい所だと思います。屋外遊ぎ場“さんさんらんど”でも思いっきり体を動かして遊ぶことも出来るので、ぜひぴよぴよに遊びに来て下さい。

2024年5月2日 木曜日

久々の晴天。色々な所で子ども達の発見や気付き、これがみつばっこだよな～！と思えることがたくさんありました。さんさんらんどの園庭では、毎日誰かはやっている色水コーナー。「見てみて！宝石みたい♡」と何色とも決められないような色の色水を見せてくれました。

ままごとコーナーでは、野菜を切ったりちぎったりして、フライパンで炒めたりレンジで温めたりしながら楽しそうに料理を作っている子も！

又、園庭の水たまりを利用して流しそうめんのように水を流したい！と廃材を部屋から探してきて水が流れるようにと水路を作っていたぞう組のM君が「やった！流れた！」と嬉しそうに言うと、それを聞いたちゅうりっぷ組のKちゃんが「私もやりたいな」と、水をボールに入れて待っていました。「いいよ！」とぱんだ組のY君。気付けば異年齢児３学年みんなで遊んでいました。泥遊びだけではありません。色水コーナーもままごともどこを見てもひょっこり年少さんが入っていて楽しそうに遊んでいるのです。誰も入ったらだめー！とも言わずに、自然に仲良くしてあげているのです。それがとっても素敵で、ひょこっと入っていける年少さん達も可愛いなと思いました。

他にもあります！三輪車に乗りたい子どもたちの為に三輪車の道路を作ると、始めは楽しそうに乗って遊んでいました。すると、さすが経験を積んできている年長さん。自分たちで歩き椅子やコーンなどそこにある物（使ってもいい物）を持って来て、駐車場を作って休憩コーナーにしていました。古森先生が（お茶やジュースが飲みたいな」と言うと、「自動販売機を今度は廃材で作るから！」と何でも作ろうとする子ども達です。遊びの中には、守らなければならないルールや決まりごとがあります。中には、社会のルールだってあります。それを子ども達はいろんな学年の子と遊びながら見て考え教えてもらい、時には失敗もしながら学んでいくのです。日々その創造性、行動力はすごいなと感じますが、それが子どもであり伸びて行こうとする能力が遊びの発展につながっていくのだろうと思いました。遊びの環境を作る時に、今子どもは何に興味があり、何に関心を持っているのかそして、教師はその中で何を学ばせてあげたいのかを考えてしていきたいと改めて思いました。

さんさんらんどのてっぺんの展望台からぞう組のMちゃんが「ちょっと早く来て～！」と呼んでいました。どうしたのかと思って行ってみると・・・遠くの方にこいのぼりがた～くさん泳いでいました。それを見た年長児達が「私達のも飾りたい！！」と急いで降りて、古森先生にお願いをしに行っていました。子ども達の希望はさんさんらんどではなく、「私達の幼稚園にこいのぼりを飾りたい！」ということだったので丸山先生にもお願いしてロープを屋根の上から図書館までピーンと張ってもらいました。そして、みんなが作ったこいのぼりを神様？龍？にお願いをして（内緒の話＝実はまだ本園の園庭は工事中で入れないのです）にお願いして、空に飛ばすことができました。あがる時には「すご～い！きゃ～♡」と大喜びでした。

その後に食べたこどもの日給食もとっても大喜び！美味しかったね！

いよいよ明日からゴールデンウィークですね。オレンジになりかけていたビワを見つけ、お休みの間カラスがビワを食べないように、年長児達は新聞で袋を作って被せました。

そして苺も大変！赤い実ができていたのですが・・・よく見ると、虫に食べられて穴がボコボコ。もう１つのプランターは黒く固くなっていたのです。綺麗な赤い実は５つ。本当だったら１０個も収穫できたはずなのに・・・今日は５つのいちごを年長と年中児で分けて食べました。これからどれも大切に育てていきたいと思います。食べる時期を逃さない。と学んだ１日でもありました。

2024年5月1日 水曜日

今日は一日雨となり、朝バスの中でも「今日は雨だね～」と子ども同士大人のような口調で話をし始めたかと思うと次に出たのは雨の日の幼稚園での遊び計画です。「廃材あそびしたいな～！」「お絵かきしようかな！」等と幼稚園でしたい事を言いながら元気にバスを降りて行きました。

仮園舎では今年度４月から入園、進級した子ども達もすっかり園生活や新クラスに慣れて自分で所持品の始末を済ませるとままごとや粘土遊び等思い思いに遊んでいました。ままごとをしていたTちゃん、Yちゃんは「ご飯を作ってあげるね‼」とTちゃんがYちゃんに声をかけると「お皿はこれにしよう‼」とYちゃんがTちゃんに渡してあげていました。たんぽぽ組の時から仲良しだった二人はその後お皿にいっぱい食べ物をのせてニコニコ顔で食べるふりをして楽しんでいました。

うさぎ・ひつじ組では昨日広告ちらし遊びをしましたが今日も盛り上がっており「先生ちらしなくなった～」「小さくきって～！」等と子ども達が次々言ってきて教師も大忙しになっていました。昨日剣を作れず何回も教師と練習したMちゃんは今日も剣作りに挑戦です‼太くなってはやり直し、太くなってはやり直し…とちらしを広げてもくるくるっと丸まってしまうくらい何度もしていました。そんな中、ちらしが巻きやすくなったこともあり昨日よりも細い剣を作る事ができ「できた～‼」と嬉しそうに見せてくれるとA先生にも「A先生できたよ～‼」と大きな声で言って見せていました。年中児にもなるとただの剣で終わらずその先にじゃばら折りにしたリボンをつけてステッキにしたり剣と剣を繋いで長くしたりと工夫が見られるようになり感心しました。

また、今日は『家族の絵』を描いてみることにしました。子ども達も「お母さん大好き‼」「お父さん、お兄ちゃん大好き‼」等と教師の問いかけに元気いっぱい反応してくれていました。絵を描き始めると可愛い絵が沢山描かれていてKちゃんはダイナミックにお父さんを描くと「パパが肩車をしてくれている所だよ」と教えてくれました。大きくお父さんを描いていたので紙をもう一枚くっつけないとKちゃんが描けないかな？と思いながらも一度違う子の様子を見に行き戻るとお父さんの顔の上に小さな顔が‼「Kちゃんだよ」と嬉しそうに見せてくれてその絵を見てもう一枚貼らなくてよかったなぁ～と思いました。他の子も「風船もってお母さんとお散歩してるんだよ」「プールを皆でしてるんだよ」等と話しながら色塗りも楽しんでいました。

2024年4月30日 火曜日

 昨日の雨でさんさんらんど下の園庭には、水たまりがたくさん出来ていました。

その水たまりになんと、アメンボが泳いでいました。それを子ども達が見つけて、その様子を見ていました。するとアメンボに詳しい年長のYくんが「これアメンボや！」と教えてくれました。しばらく観察をしているとアメンボが足で体をかくしぐさをし始めました。すると、それを見た同じく年長のKくんが、「アメンボが体がかゆくてかいてるね。もしかして、水たまりは、アメンボのおふろなんじゃない？」と言っていました。毎日、家に帰ってからおふろに入って、体をきれいに洗っている自分を想像して、アメンボもおふろに入っていると考える子どもに、なるほどとその表現に思わず頷きました。

アメンボの水たまりの隣では、泥遊びに夢中になっている子がたくさんいました。夢中になりすぎてお尻にペッタンコとおさるさんのように丸く泥が付いている子もいました。大きなプリンを作ったり、たくさんの泥だんごをつくったりと水たまりを、存分に楽しんでいる子ども達でした。

年長児は、先週頃からリトミックの練習をしています。今日も会議室に集まって練習をしていました。その様子を、古森先生が見て下さっていました。しかし、今日の年長さんは、足も手も少し下がり気味になっていました。そんな子ども達を見て、「今日は30点だね」「だって手も伸びてないし、足もそんなに上がってなかったから」と声を掛けてくれました。その後、古森先生が「こっちのほうがかっこいいし、列もきれいに、並べるようになるよ」とくま組のRくんとかっこいい見本を見せてくれました。みんなの前で見本をやったRくんは練習の時よりも、体に力が入り、手も伸び、足も上がっていました。

さらに横ゆびさしの時には、目線もしっかり横に伸ばした指先を見ていて、とってもかっこ良かったのです。それを見た他の子どもたちは、「かっこいい！」とやる気になったようで、「やってみる！」とはり切っていました。その後にやったリトミックは見違えるようにかっこよく、しっかり右の友達をみて列を揃えようとしていたり、音楽や先生の声を聞いて、どの動きか考えて、動いていたりと一生懸命頑張っていました。さらに、もう一ついいことを教えてくれました。「リトミックは、頭で考えながら体を動かすので音楽もできるようになるし、体操もかけっこも何でも上手になるんだよ。かっこ良くなるためにやっているんだよ」と教えてくれました。

それを聞いて「うん！がんばる！」と、さらにやる気になった年長児達でした。

お部屋でもかっこいい姿を見てもらえるように、これからも練習を頑張っていきたいと思います。そして秋の運動会では、このリトミックが基礎になって、かっこいい鼓笛隊を見てもらえるのが楽しみになりました。

2024年4月27日 土曜日

　新学期が始まり1ヶ月が経ちました。月齢の高いれもん組の子ども達は新しい環境にも慣れ、笑顔で登園してきてくれています。先週の晴れた日、「きしゃぽっぽで遊ぼう！」と外へ出ると、さんさんらんどの入り口で大きな鯉のぼりを見つけました。子ども達は「さかな！さかな！」と大興奮！その日は大好きな機関車の遊具よりも鯉のぼりに釘付けの子の姿も見られました。風でひらひらと揺れるたびに“動いた！”と嬉しそうに指を差して保育教諭にアピールしていました。後日の雨の日、子ども達が興味津々だった鯉のぼりを作ってみることにしました。「シール貼りしよう。」と声を掛けると嬉しそうにやってきました。おさかなの形の上に大きいシールはもちろん、小さいシールも指先を上手に使って貼っていきます。口を尖らせて集中している姿がとっても可愛く思いながら見守っていると、Aくんが「あか、あか」と貼ったシールを指差しながら見せに来てくれました。「それはあお。きいろ。」と言うと「あお、きいろ」と真似をして何度も言っていました。そして目玉シールを貼ると鯉のぼりらしくなり、満足そうな顔でニヤッとしていました。シールを4，5枚貼ると満足して次の遊びに行く子もいますが、3匹ほど集中してシールを貼っている子もいました。Tちゃんは大きいシールの中に小さいシールを貼って面白い模様を作っていました。納得がいかないと剥がして貼り直す子もいてそれぞれ満足するまで遊んでいました。

　今週は雨の日が多く、なかなかお外で遊べませんでしたが、室内ではどんな遊びが好きかな〜と色々試すことができました。巧技台やダンスなど体を動かす遊びや、ままごと、お絵描き、粘土、ブロックなど様々です。粘土遊びでは、保育教諭が粘土を細長く伸ばしていると、Kちゃんが“ちょうだい”と手を伸ばしてきたので渡すと、短く切って「ちゅるちゅる〜♪」と言いながら粘土のケースを器代わりにうどんを作っていました。それを羨ましく思ったA君が「ちょうだい」と言うと、ひとつまみあげるKちゃん。Aくんは「スー」と言いながら食べる真似をして、「あっとう。」と返しました。KちゃんもAくんのようにすする真似をして、2人で笑い合い、何度もそのやり取りをしていました。そんなかわいいやり取りをほっこりしながら見ていると“先生もほしいの？”という風にAくんが私の分まで取り分けてくれました。「パクパク、おいしいね！」と言うと2人ともニッコリ笑って満足したように次の遊びに移って行きました。するとそこに先程のやりとりを見ていたYくんがやってきて、真似して遊び始めました。まだ年齢的にも並行遊びが多いのですが、昨年もも組やみかん組だった子が多いれもん組ではこのように子ども同士での関わりも見られ、周りの子供たちもいい影響を受けながら遊んでいます。

　これからも子どもの発達に合わせて遊びを工夫し頭も身体も自ら成長して行ける環境を与えていきたいと思いました。